培养目标

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  • 日期:2019-03-12
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 国科大李政道科学与艺术中心是集国际各层次顶级教育体系为一体,充分发挥李政道科学与艺术中心办学团队雄厚的国际资源优势,引进国际先进办学理念,结合中科院跨学科特点,以李政道“科艺相通”为理论基础,打造与国内现有艺术类院校完全不同的、具有强大国际竞争力的世界顶级艺术类院校。

 

中国科学院大学成立李政道科学与艺术中心是极其重大的史无前例的历史性挑战,该中心的成立本身就是重大的学科交叉与集成,会对未来的产业及社会发展、教育产生深远影响。

中国科学院大学成立李政道科学与艺术中心是极其重大的史无前例的历史性挑战,该中心的成立本身就是重大的学科交叉与集成,会对未来的产业及社会发展、教育产生深远影响。

1.对李政道先生关于“科艺相通”科学概念进行深刻理解和研究,并始终贯穿在教学中,致使我们的艺术教育真正摆脱旧传统观念的束缚,在李政道先生原有的理论基础上,发展与拓宽,和国际当代艺术直接对接,并争取国际艺术发展中的话语权。

2.与国内现有艺术类院校办学理念与模式完全不同,不培养纯技术型艺术家。注重思维模式和思维能力的培养和开发,增强学生的“非线性思维,创造性思维及立体化思维”的能力。

3.适应当代艺术对艺术家的要求,打破学科界限,利用国科大条件,形成多学科、多专业互补的优势,并注重哲学和艺术理论等观念方面的培养,拓宽思维宽度,真正做到艺术与科学融会贯通。

4.文理结合、艺术与科学结合,培养适应新时代、新艺术的尖端艺术人才,把科学家请进艺术教室,把艺术家引进理工科教室。

1.对李政道先生关于“科艺相通”科学概念进行深刻理解和研究,并始终贯穿在教学中,致使我们的艺术教育真正摆脱旧传统观念的束缚,在李政道先生原有的理论基础上,发展与拓宽,和国际当代艺术直接对接,并争取国际艺术发展中的话语权。

2.与国内现有艺术类院校办学理念与模式完全不同,不培养纯技术型艺术家。注重思维模式和思维能力的培养和开发,增强学生的“非线性思维,创造性思维及立体化思维”的能力。

3.适应当代艺术对艺术家的要求,打破学科界限,利用国科大条件,形成多学科、多专业互补的优势,并注重哲学和艺术理论等观念方面的培养,拓宽思维宽度,真正做到艺术与科学融会贯通。

4.文理结合、艺术与科学结合,培养适应新时代、新艺术的尖端艺术人才,把科学家请进艺术教室,把艺术家引进理工科教室。

5.改变国内艺术院校几十年不变的旧教学体制弊端,引进世界先进办学理念,打破常规,从学制设置到教职工聘用等一系列方法与世界接轨。教师队伍国际化,外聘为主、名师教学。教学设置学分制,本科二二制国际班和四年制国内班相结合,在硕、博学生阶段,更要做到随时走出去,请进来的方式,面向世界、面向未来,打造世界顶级学府。 6.办学模式多样化、国际化,从幼儿教育开始一直到博士学位,立体多面一条龙教育,树立大师从幼儿抓起的理念。 7.同世界名校合作办学,在专业课方面,增加人文学科教学比重,利用中国五千年文化的优势,在世界当代艺术领域拿到话语权,直接同西方平等对话。传统文明同当代艺术相结合,重新划分世界当代艺术格局。